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關于開展首屆全國教材建設獎（研究生教育類）評選推薦工作的通知

發布日期：2020-11-18 作者：來源：點擊：

各研究生教學單位：

根據國家教材委員會《關于開展首屆全國教材建設獎評選工作的通知》（國教材〔2020〕4号）和《河北省教育廳關于開展首屆全國教材建設獎（研究生教育類）評選推薦工作的通知》（冀教研函[2020]14号）文件精神，現組織我校首屆全國教材建設獎（研究生教育類）評選推薦工作，具體事項通知如下：

一、評選範圍

1.可參評的教材

黨的十八大以來（2012年11月8号後，以版權頁的出版日期為準）國内初版、修訂或重印，正在我國全日制普通高等學校（含科研院所）研究生教學活動中使用的教材。包括紙質教材、數字教材等。

2.不可參評的教材

（1）各類教學活動中使用的學術專著、教學參考書、教輔用書、培訓類教材；

（2）譯自國家通用語言文字版教材的少數民族文字教材，引進的國外教材（含翻譯教材）；

（3）與教材配套的圖冊和活動手冊；

（4）擔任馬克思主義理論研究和建設工程重點教材（以下簡稱馬工程重點教材）首席專家或主編所主編的、與馬工程重點教材名稱或内容基本相同的教材；

（5）曾以教學或科研成果等形式獲得國家級獎勵的教材。

二、參評條件

1.堅持馬克思主義指導地位，堅持正确的政治方向和價值導向，能夠将馬克思主義立場、觀點、方法貫穿教材始終，體現黨的理論創新成果特别是習近平新時代中國特色社會主義思想，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才。

2.準确闡述本學科專業的基本概念（理論）、基礎知識、基本方法，結構設計合理，選材恰當準确。注重及時體現學科行業新知識、新技術、新成果，根據經濟社會發展、學科專業建設和教育教學改革及時修訂完善。充分反映中國特色社會主義偉大實踐，充分反映相關學科專業發展的新成果，充分反映經濟社會發展和科技進步對人才培養提出的新要求。

3.遵循教育教學規律和人才培養規律，體現先進教育理念，适應高等學校（含科研院所）多樣化人才培養類型需求，反映人才培養模式創新和教學改革最新成果，将價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，有利于激發學生創新潛能。

4.内容編排科學合理，文字準确流暢，符合規範化要求，插圖質量高，圖文配合得當，版式設計專業，裝幀印刷美觀。

5.選用範圍廣，師生認可度高。原則上經過2年以上（含2年）教育教學實踐檢驗（同一種教材不同版次的使用時間可累計計算），在提高教育教學質量、實現人才培養目标等方面具有顯著成效。

6.社會評價良好，未出現造成不良影響的事故，未出現質量抽查不合格情況。編寫人員無違法違紀記錄或師德師風問題。

三、申報限額和要求

1.根據省教育廳要求，我校限額申報1項。為提升申報質量與效率，各教學單位限額推薦1項，由教材第一主編向所在學院（部、中心）提出申請，學院（部、中心）擇優推薦并進行把關。學校将對符合條件的教材組織專家進行評審。

2.申報可選擇“單本”或“全冊”兩種申報類型，不受理系列教材申報。全冊教材（相同書名的上下冊、1-n冊）可選擇“全冊”申報類型，也可選擇“單本”申報類型。若選擇“全冊”類型申報，須所有單冊全部符合申報要求，申報時占用一個名額。

3.同一主編、副主編或第一作者編寫的名稱或内容基本相同的教材隻能申報一項。對于同時适用于高等職業教育、本科或研究生教育的教材，須擇一申報，不得重複申報。

四、申報材料

1.申報人嚴格按照要求填寫《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（研究生教育類）評審工作彙總表》（附件1）、《首屆全國教材建設獎全國優秀教材（高等教育類）申報推薦評審表》（附件2）、《教材編寫人員政治審查表》（附件3）、《圖書編校質量自查結果記錄表》（附件4），提供必要的教材思想性、學術性評價意見，教材使用情況證明材料等。

2.教材紙質版提供最新版次印次的樣書1份；數字教材提供電子版（U盤或實際銷售的載體）；紙質教材附帶數字資源的，提供紙質樣書和全部數字資源電子版（U盤或實際銷售的載體）。盲文教材、少數民族語言文字教材等以非國家通用語言文字編寫的教材，需同時報送國家通用語言文字翻譯版本。

五、工作安排

請各教學單位積極組織動員教師申報，于11月23日中午12：00前将申報材料（各一式一份）加蓋單位公章後報送至伟德这个平台怎么样（逸夫樓404室），同時将電子版發送至：yjspyk@hbu.cn。

聯系人：鄧澤超聯系電話：5079490

附件：

附件1：首屆全國教材建設獎全國優秀教材評選工作彙總表.docx